edition
إنفوبلاس
  • الرئيسي
  • كل الأخبار
    • سياسة
    • أمن
    • اقتصاد
    • رياضة
    • صحة
    • محليات
    • دوليات
    • منوعات
  • اقرأ
  • شاهد
  • انظر
  • انفوغراف
  • كاريكاتور
  • بودكاست
  • بلغتنا
  • من نحن
  1. الرئيسية
  2. الأخبار
  3. محليات
  4. التربية تسعى لإضافة تقنيات التعليم الذكي إلى مؤسساتها

التربية تسعى لإضافة تقنيات التعليم الذكي إلى مؤسساتها

  • 25 أيار
التربية تسعى لإضافة تقنيات التعليم الذكي إلى مؤسساتها

انفوبلس/..

أعربت وزارة التربية اليوم الأحد عن أملها وتطلعها في إضافة تقنيات التعليم الذكي الى المؤسسات التربوية بالتعاون مع شركة سامسونج. 

وذكرت الوزارة في بيان، أنه "تلبية لدعوة رسمية تلقتها وزارة التربية من شركة سامسونج العالمية للمشاركة في المؤتمر العلمي لتكنولوجيا التعليم في كوريا الجنوبية، حيث شارك المدير العام للتخطيط التربوي المهندس دريد الحيالي اعمال المؤتمر الذي تركز بالاطلاع على أحدث الابتكارات في التعليم الرقمي والأجهزة اللوحية، والواقع الافتراضي، والذكاء الاصطناعي". 

وأضفت، "تخلل الحدث زيارة عددا من المدارس الكورية لتبادل الرؤى والمقترحات في كيفية توظيف التكنولوجيا ودمجها بالتعليم داخل المؤسسات التربوية العراقية وأهمية نقل هذه التجارب العلمية وتطبيقها بعد اختيار مدرسة نموذجية لاعتماد هذه التقنيات كتجربة أولية، علما ان فعاليات المؤتمر استمرت على مدى ثلاثة أيام متتالية". 

أخبار مشابهة

جميع
البصرة على مفترق طرق: استمارات الـ2% بين حلم الإقليم والمخاطر السياسية.. معركة الهوية والتنمية تتصاعد وسط انهيار الخدمات

البصرة على مفترق طرق: استمارات الـ2% بين حلم الإقليم والمخاطر السياسية.. معركة الهوية...

  • 18 كانون الأول
سوسة النخيل الحمراء في العراق: من تحذير مبكر إلى خطر وبائي.. هل يقترب العراق من مرحلة اللا عودة؟

سوسة النخيل الحمراء في العراق: من تحذير مبكر إلى خطر وبائي.. هل يقترب العراق من مرحلة...

  • 17 كانون الأول
بيت متجاوز يهز البصرة.. من بصمة استغاثة إلى فيديو إذلال وتجميد سرايا السلام: قصة موظف واجه السلاح لأنه طبق القانون

بيت متجاوز يهز البصرة.. من بصمة استغاثة إلى فيديو إذلال وتجميد سرايا السلام: قصة موظف...

  • 17 كانون الأول

شبكة عراقية اعلامية

  • الرئيسية
  • مقالات
  • فيديو
  • كاريكاتور
  • إنفوغراف
  • سياسة الخصوصية

جميع الحقوق محفوطة